I disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) sono un insieme di problematiche che influenzano le capacità di leggere, scrivere e calcolare. Questi disturbi, che coinvolgono la sfera cognitiva e spesso si manifestano durante i primi anni scolastici, non dipendono dall’intelligenza del bambino, ma da difficoltà neurobiologiche che compromettono il normale processo di apprendimento.
Tipi di Disturbi dell’Apprendimento
- Dislessia: È il disturbo più noto, che influisce sulla capacità di leggere in modo fluido e corretto. Le persone dislessiche possono avere difficoltà nella decodifica dei suoni, nella lettura di testi o nella comprensione del significato delle parole scritte.
- Disgrafia: Questo disturbo si manifesta nella difficoltà a scrivere in modo chiaro e leggibile. I bambini con disgrafia possono avere problemi nella forma delle lettere, nella spaziatura tra le parole e nella coerenza del testo.
- Discalculia: La discalculia è un disturbo che rende difficile eseguire operazioni matematiche. I bambini possono avere difficoltà con i concetti di numero, nell’apprendere le tabelline e nell’effettuare operazioni di calcolo.
- Disturbo dell’Apprendimento Non Verbale: Questo tipo di disturbo influisce sulle abilità motorie, visuo-spaziali e sociali. Può rendere difficile comprendere le relazioni spaziali e interpretare il linguaggio non verbale.
Cause e Diagnosi
Le cause dei DSA non sono ancora del tutto chiare, ma si ritiene che siano legate a fattori genetici e neurologici. Per diagnosticare un disturbo specifico dell’apprendimento, è necessario effettuare una valutazione da parte di un team multidisciplinare composto da neuropsichiatri infantili, psicologi e logopedisti. Questo percorso include una serie di test cognitivi e neuropsicologici.
Strategie di Intervento
Sebbene i disturbi dell’apprendimento siano permanenti, esistono molte strategie efficaci per aiutare i bambini e gli adulti a gestirli e migliorare le loro capacità. Tra queste troviamo:
- Programmi di supporto personalizzati: Piani educativi individualizzati (PEI) che includono l’uso di strumenti compensativi come audiolibri, software per la lettura o calcolatrici.
- Terapie specializzate: Logopedia, terapia cognitivo-comportamentale e altre forme di supporto terapeutico.
- Modifiche all’ambiente di apprendimento: Inclusione di strategie didattiche mirate e adattamenti nei tempi e nelle modalità di insegnamento.
Strategie di supporto nel contesto scolastico
Le scuole possono svolgere un ruolo cruciale nel garantire che i bambini con DSA ricevano il supporto necessario. Le strategie più comuni includono:
- Didattica inclusiva: Modificare le lezioni per adattarle alle diverse esigenze cognitive degli studenti.
- Strumenti tecnologici: L’uso di software di scrittura assistita o applicazioni per facilitare il calcolo e la lettura.
- Insegnamento personalizzato: Lavorare in piccoli gruppi o individualmente con educatori specializzati.